认字多不代表会阅读
很多父母认为,由于图画书的文字少,买图画书是一种浪费。“同样价格的两本书,一本字多,一本图画多,中国的父母大多会买字多的那本。”专家认为儿童早期阅读一直存在“字多图少”的误区。父母将识字教育等同于阅读教育,这是国内早期教育的一大问题。一个孩子3岁时已经认了很多字,可长大后却很难完整地读完一本书。认字多的孩子,不一定具有阅读能力,也不一定具有丰富的想象力。
彭懿指出,孩子阅读和成年人是不一样的,他们往往是先看图再看字,先看局部再看整体。而图画书以一种直观的图画来讲故事,更加符合儿童的身心发展规律,图画书对于儿童的吸引力是其他读物不能替代的。
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好书有许多共性
《我的连衣裙》是一本在日本被评为“图书馆翻得最烂的书”,它就是因为深受孩子们喜欢而摆脱无人问津的处境,一跃成为畅销书,再版达到131次之多。很多父母却苦于找不到好的图画书给孩子,专家告诉父母一些秘诀,其实好的图画书都是有共性的。
通过多读好的图画书,父母们也可以发现其共同点:比如故事情节有重复(符合孩子的阅读规律),可预测故事发展,但是结果往往出人意料,无论孩子在哪,最终都有孩子归家的主题。此外还可以通过看图画角度的变化,看光影对比,看图画隐藏的画面,看画面的方向性,来判断图画书是否是一本好书。好的图画书是一定能吸引读者往后翻阅的。
还有一个很简单的办法,就是看书的封面或书序中有没有关于该书获奖的记录,一旦看到有美国的“凯迪克”奖、英国图书馆协会的“格林纳威”奖、以及日本的“好图画书”奖等获奖记录时,可以毫不犹豫地买下。